Pitriyanti, P. ., Pratiwi, A. S. ., & Sunanih, S. (2024). Pengaruh Penggunaan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap Pemahaman Materi Bagian-Bagian Tumbuhan dan Fungsinya pada Siswa Kelas 4 di SDN Cimapag. Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 5(2), 34-38. https://doi.org/10.59632/edukasitematik.v5i2.459