Nur Hidayat, D. D. (2022). Penilaian Autentik Urgensi Penilaian Autentik Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Tingkat Sekolah Dasar. Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 3(2), 23-29. https://doi.org/10.59632/edukasitematik.v3i2.206