Lusiana, A., NA, M. R. S. S. ., & Darta, D. M. S. . (2025). Culturally Responsive Teaching Kabar Ceria untuk Meningkatkan Hasil Belajar Menafsirkan Diagram Gambar di Sekolah Dasar. Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 6(3), 152-162. https://doi.org/10.59632/edukasitematik.v6i3.549